La circ – compunere cu interjecții

Tema - o compunere despre circ, dar în care să fie strecurate interjecții.

Sursa foto: http://bit.ly/jSPaUF

Pui de compunere 1 - Care sunt animalele pe care le găsiți la circ? Lei, elefanți, maimuțe… imaginați-vă că toate aceste animate au o limbă a lor, o limbă care nu este asemănătoare cu cea a oamenilor. Pentru că se pot înțelege între ele atât de bine, spectacolele le ies mereu frumoase. Chiar dacă se mai întâmplă ca uneori să existe mici scăpări din partea unui animal, el cere ajutorul și imediat celelalte îi vin în ajutor.

Animalele comunică astfel prin intermediul interjecțiilor.

Dați și câteva exemple de semnificații.

Tic-tac înseamnă în limba animalelor “Am terminat spectacolul, mă duc să mă odihnesc”

Tura-Vura spune leul atunci când s-a enervat pe cineva, dar încearcă să se liniștească.

Pui de compunere 2 - Vă duceți la circ împreună cu toată familia, cu cei doi frați și două verișoare ale tale. Imaginați-vă un dialog cu ele chiar după spectacol și în acest dialog inserați cât de multe interjecții puteți.

De exemplu:

- Ah, a fost super la circ astăzi!

- Mda… eu am fost și acum o lună și atunci mi s-a părut mai frumos!

- Ai fost și acum o lună? Offf, eu n-am mai venit până…

- Serios? Vaaai, nu pot să cred!

- Ce ți-a plăcut cel mai mult? Mie mi-a plăcut maimuța care trosc-pleosc a căzut în apă!

- Aoleu, mie nu mi-a plăcut deloc, m-a stropit…

Spor! :)

 

Animalele au nevoie de dragostea și atenția noastră

Temă: o compunere cu titul “Animalele au nevoie de dragostea și atenția noastră”.

lumea animalelor

Sursa foto: http://bit.ly/hOMepC

Pui de compunere 1 Grivei s-a supărat

De ziua ta ai primit un cățel, pe care l-ai numit Grivei. În vacanța de iarnă ai fost plecat/ă la bunici și nu ai avut cum să-l iei și pe el (inventează tu un motiv bun pentru care nu ai putut să iei cățelul cu tine). Când te-ai întors l-ai găsit tare supărat.

- Ce ai încercat să faci pentru a-l înveseli? Poate i-ai cumpărat ceva, o nouă jucărie…

- Cum a reacționat el?

- A început să fie mai vesel după ce te-ai plimbat mai mult cu el și v-ați jucat împreună.

Concluzie – animalele au nevoie de noi aproape, nu de alte lucruri care, la început pot părea ca ne pot substitui.

Pui de compunere 2 Pisica pierdută – personificare

În drum spre școală ai găsit o pisică în fața blocului. Te-ai apropiat să o mângâi și a început să vorbească cu tine. Ți-a povestit că stăpânul ei era un copil răutăcios care o trăgea de coadă tot timpul și într-o zi a lăsat-o în frig. Acum s-a pierdut și nu mai știe drumul spre casă, dar chiar dacă l-ar afla nu s-ar mai duce la stăpânul ei rău.

- Ce i-ai spus tu să o consolezi?

- Poate o iei tu acasă?

- Cum te comporți cu ea?

- Dar părinții tăi?

- Ce faci când te duci la școală? Oare nu se simte singură acasă? Sau poate stau părinții tăi cu ea? Ori ai un frate?

Ține minte că pisica nu poate vorbi decât cu tine, deci nimeni altcineva nu o aduce. Așadar, de fiecare dată când te duci acasă ea îți povestește despre ce s-a întâmplat toată ziua în lipsa ta. De asemenea și tu o consideri cel mai bun prieten al tău, pentru că îi povestești zi de zi ce ai făcut la școală sau cu prietenii.

Pui de compunere 3Șoricelul bosumflat – personificare

În lumea animalelor toți îl cunosc pe Riți, un șoricel care este mereu bosumflat și răutăcios cu toată lumea.

- Cum încearcă celelalte animale să-l înveselească?

- Cum reacționează Riți?

Într-o zi Riți este luat acasă de un băiețel cuminte și la doar câteva zile, când se întoarce printre animale, el este mult mai vesel. Acum că are un adevărat prieten și un stăpân care să îi poarte de grijă nu mai are de ce să fie trist.

Spor la scris! :)

PS – Scuze, dar în germană nu o pot traduce :p și nici în altă limbă străină. Noi oferim idei năstrușnice pe care să le puneți voi cap la cap și să faceți o compunere în ce limbă vreți voi! :)

Ursuzul își găsește locul în lumea necuvântătoarelor

Tema: .Alcătuiți o compunere în care personajul Ursuzul (din opera cu același nume de Emil Gârleanu) își găsește locul în lumea necuvântătoarelor.

lumea animalelor

Sursa foto: http://bit.ly/fZv5fV

Pui de compunere – Ursuzul a ajuns într-un vis în lumea necuvântătoarelor și s-a întâlnit cu toate berzele din lume care așteptau cuminți să ducă bebelușii la viitorii părinți.

- Ce a vorbit Ursuzul cu berzele?
- Câte berze erau?
- Unde erau ținuți bebelușii?

Ursuzul nu a fost primit de berze și a ajuns la lumea maimuțelor.

- Cum au reacționat maimuțele cât a intrat Ursuzul în lumea lor?
- Poate l-au rugat să le facă curățenie, el nu a vrut și de aici s-au certat.

Ursuzul a ajuns în cele din urmă în lumea… (pune tu ce animal vrei). Acolo era frumos.

- Cum arăta peisajul?
- Câteva animale erau?
- Poate acolo se duceau toate celelate animel respinse de altele.
- Și-a făcut Ursuzul prieteni?

PS- Pentru Loredana – imi pare rau, dar nu putem raspunde de pe o zi pe alta, sper sa te ajute ideile de mai sus!

Spor la scris!

Lumea animalelor

Tema: o compunere intitulată “lumea animalelor”

Pui de compunere 1 – descriere
Dacă vrei o compunere simplă și cuminte, scrie alandala pe o ciornă toate numele de animale care îți vin în minte. Uitându-te apoi la toate cuvintele astea, începe sa descrii ce au ele în comun, care sunt relațiile dintre ele, pe scurt – cum arată lumea animalelor. În ce fel e diferită de alte lumi? Care sunt regulile după care funcționează (cine e cel mai tare, cine e cel mai slab…), ce e obișnuit în lumea animalelor, ce e neobișnuit și așa mai departe.
Pui de compunere 2 – o lume ca a noastră
Descrie lumea animalelor arătând că nu este foarte diferită de lumea oamenilor. Și printre animale sunt unele mai puternice și unele mai slabe, unele specii o duc mai bine, altele mai puțin bine, au și ele lupte și bucurii, unele sunt solitare – altele preferă să trăiască în grup, fiecare animal are frumusețea și rostul său, la fel cum fiecare om are frumusețea și rostul său etc. Mai găsește și tu asemănări de genul acesta și dă câteva exemple concrete pentru fiecare dintre ele (de ex. leii sunt mai puternici decât gazelele, exemple de animale care o duc bine și specii pe cale de dispariție, cloștile care își protejează puiii și așa mai departe).
Pui de compunere 3 – lumea nevăzută a animalelor
Dacă n-ai chef nici de compuneri cuminți, nici de filozofie, descrie lumea nevăzută a animalelor. Inventează și descrie/ vorbește despre specii sau povești cu animale pe care le cunoști doar tu. De la o tigro-gazelă sau un cocoș cu cap de iepure, până la războiul secret dintre muște și râme, sau o zi obișnuită pentru lumea animalelor din grădină/ curtea blocului… poți scrie orice :)
Spor la scris!

Page optimized by WP Minify WordPress Plugin